Этапы формирования звукопроизношения у детей

Коротко

До трёх лет обычны замены шипящих на свистящие («сяпка» вместо «шапка»), смягчение согласных и пропуск слогов, а в 4–5 лет ещё могут отсутствовать или заменяться «Р» и «Л». К шести годам большинство детей произносят звуки правильно; если трудности сохраняются, их стоит обсудить с Логопедом, — объясняет Логопед Ирина Платова (Reg. CASLPO, Торонто).

Чтобы понять, нужна ли ребёнку помощь Логопеда, полезно знать, какие особенности звукопроизношения чаще всего встречаются в разном возрасте. Несовершенство произношения у детей в первую очередь связано с тем, что речедвигательные механизмы ещё не созрели.

Ниже я привожу особенности звукопроизношения, которые считаются допустимыми для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Это общие ориентиры, а не тест. Каждый ребёнок развивается по-своему. Сроки в статье относятся к русскому языку; у двуязычных детей звуки каждого языка складываются в своём темпе. Понять, нужна ли помощь, помогает оценка Логопеда.

До 3 лет допустимо, когда

Звуки «Ш», «Ж», «Ч», «Щ» заменяются звуками «С», «З» («сяпка» вместо «шапка», «зук» вместо «жук»).
Звуки «С», «З», «Ц» заменяются на «Т» и «Д» («тани» вместо «сани»).
Вместо шипящих и свистящих звучат «Ф» и «В» («фапка» вместо «шапка»).
Звуки «Х», «К», «Г» отсутствуют или заменяются на «Т» и «Д» («тосю» вместо «хочу», «тот» вместо «кот», «дусь» вместо «гусь»).
Звуки «С, З, Ц, Ш, Ж, Ч, Д, Т, Л, Н» могут произноситься межзубно.
Согласные звуки произносятся смягчённо.
Иногда звонкие согласные заменяются глухими.
Один и тот же звук в разных сочетаниях и позициях в слове (в начале, в середине, в конце) то произносится правильно, то искажается.
Ребёнок пропускает слоги или переставляет их в слове.
Звуки «Р», «Л» отсутствуют или заменяются на «Й», «ЛЬ» («йот» вместо «рот», «люк» вместо «лук»).

В 4 года допустимо, когда

Звуки «Ш», «Ж», «Ч», «Щ» заменяются звуками «С», «З» («сяпка» вместо «шапка», «зук» вместо «жук»).
Один и тот же звук в разных сочетаниях и позициях в слове то произносится правильно, то искажается.
Звуки «С, З, Ц, Ш, Ж, Ч, Д, Т, Л, Н» могут произноситься межзубно.
Ребёнок пропускает некоторые слоги и переставляет слоги в сложных словах.
Звуки «Р», «Л» отсутствуют или заменяются на «Й», «ЛЬ» («йот» вместо «рот», «люк» вместо «лук»).

В 5 лет допустимо, когда

Неустойчивое употребление звуков (то правильно, то неправильно).
Смешение звонких и глухих согласных, свистящих и шипящих.
Замена звуков «Р», «Л» на «Й» или «ЛЬ».
Замена звука «Л» губным «Л» или звуком «В».
Замена звука «Й» звуком «ЛЬ».
Перестановка слогов в сложных словах («гипотопам» вместо «гипопотам»).

В 6 лет допустимо, когда

К шести годам большинство детей произносят звуки правильно. Но у части детей в этом возрасте ещё встречаются такие особенности:

Картавый «Р» или «Р» с недостаточной вибрацией (одноударный).
Межзубное произношение звуков «С», «З», «Ж», «Ш», «Щ», «Ч».
Боковое произношение «С», «З», «Щ», «Ш», «Ч», «Ж» (воздушная струя уходит в щёку).
Отсутствие «К» и «Г» или замена их на «Т» и «Д» (бывает и наоборот).
Замена звука «Л» губным «Л» или «В».
Замена звука «Й» звуком «ЛЬ».

В этом возрасте такие особенности уже не относятся к возрастным. В ряде случаев они сохраняются и переходят в школьный возраст, поэтому их стоит показать Логопеду: оценка поможет понять, нужна ли помощь и какая. Общий список признаков, на которые стоит обратить внимание, — в статье Как понять, нужен ли ребёнку Логопед.

Если ребёнок скоро пойдёт в Kindergarten, прочитайте также статью Нужен ли Логопед перед JK и SK. А если вы думаете, не мешает ли произношению короткая уздечка, — статью Короткая уздечка языка и речь ребёнка.

Материалы, использованные в статье

М. Е. Хватцев (1996). «Логопедия: работа с дошкольниками».
О. Л. Белобрыкина (1998). «Речь и общение. Популярное пособие для родителей и педагогов», с. 21–27.
Н. С. Жукова, Е. М. Мастюкова, Т. Б. Филичева (1998). «Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников».