|
|
|
Пожалуйста, проконтактируйте нас, если у вас есть вопросы: |
Телефон: |
416-820-6613 |
Email: |
|
|
|
Очень часто родители путают задержки речи (или речевые расстройства) с артикуляционными и фонематическими нарушениями. Важно понимать, что это две разные проблемы.
Язык – это речевая структура, состоящая из следующих компонентов: морфологии (структуры слова), синтакса (структуры предложения), семантики (значения слов), прагматики (использования языка, как средства общения). Нарушение стуктуры речи представлены в логопедии Алалией (отсутствием или недоразвитием речи у детей) и Афазией (полная или частичная утрата речи, обусловленная локальным поражением головного мозга).
Артикуляция (звукопроизношение) – это конкретное произнесение звуков в словах, в предложениях, в речи в целом. Звукопроизношение подразумевает правильную артикуляцию, положение губ, языка, правильное дыхание и использование голоса.
Различают Артикуляционные и Фонологические (фонематические) речевые нарушения.
Артикуляционными нарушениями (фонетическими) называют искажения звуков, при которых нарушена произносительная сторона речи (например ребенок произносит межзубно звук «С»)
Нарушение звукопроизношения (артикуляционные нарушения) – это не только дефект артиуляции (искажение звука), но и полное отсутствие в речи одного или нескольких звуков, которые замещаются другими звуками (напрмер, «сапка» вместо «шапка», или «лыба» вместо «рыба»).
Фонологическими (фонематическими) нарушениями называют замены и смешения звуков, при которых нарушена структура слова (например: пропуск слогов, сокращение стечения согласных, перестановка слогов в слове, замена звуков). Причинами этого является несовершенство фонематического слуха у детей. Фонематические проблемы приводят зачастую к нарушениям чтения и письма.
Артикуляционные и фонематические нарушения речи не являются взаимоисключаюшими.
На моем сайте вы можете проверить основные этапы формирования правильного звукопроизношения у детей.
Если вы подозреваете, что у вашего ребенка существуют артикуляционные или фонематические проблемы, важно получить помощь, как можно быстрее.
|
|