RUEN
(416) 820-6613

Услуги

Логопедическая помощь детям с аутизмом (РАС)

Логопед Ирина Платова (Speech-Language Pathologist, Reg. CASLPO)

Провожу диагностику речевого развития и индивидуальные логопедические занятия для детей с расстройством аутистического спектра (РАС).

Помогаю развивать понимание обращённой речи, навыки общения, умение выражать желания и потребности, расширять словарный запас и строить предложения. Работаю с неговорящими и малоговорящими детьми, развиваю навыки взаимодействия и коммуникации.

Разрабатываю индивидуальные программы с учётом особенностей развития и коммуникативных возможностей каждого ребёнка. Обучаю родителей практическим приёмам стимуляции речи и развития общения в повседневной жизни.

Занятия проводятся на русском и английском языках, очно в Норт-Йорке (Торонто) или онлайн по всей Канаде.

Позвонить · (416) 820-6613

Что важно знать родителям

Логопед (Speech-Language Pathologist) в Онтарио не ставит самостоятельно диагноз «расстройство аутистического спектра» (РАС). Однако Логопед играет важную роль в раннем выявлении особенностей речевого и коммуникативного развития ребёнка, а также в дальнейшей коррекционной работе.

Кто ставит диагноз аутизм (РАС)?

Подробнее

В Онтарио диагноз РАС устанавливают квалифицированные специалисты, имеющие соответствующую подготовку:

  • Семейный врач (Family Physician).
  • Педиатр (Pediatrician).
  • Педиатр по вопросам развития (Developmental Pediatrician).
  • Психиатр (Psychiatrist).
  • Психолог или психологический ассоциат (Psychologist / Psychological Associate).
  • Практикующая медсестра с расширенными полномочиями (Nurse Practitioner).

Диагностика проводится на основании комплексной оценки развития ребёнка, его поведения, социальных и коммуникативных навыков с использованием установленных диагностических критериев.

Роль Логопеда до постановки диагноза

Нередко родители впервые обращаются к Логопеду из-за задержки речи, отсутствия слов или трудностей в общении.

Во время первичной консультации я:

  • Провожу диагностику понимания обращённой речи и оцениваю уровень речевого развития ребёнка.
  • Наблюдаю за особенностями общения, игры, использования жестов и взаимодействия с окружающими.
  • Определяю сильные стороны ребёнка и области, требующие дополнительной поддержки.
  • При необходимости рекомендую родителям обратиться к соответствующим специалистам для комплексной оценки развития.
  • Разрабатываю индивидуальную программу развития речи и коммуникации.
  • Обучаю родителей практическим приёмам стимуляции речи и общения в домашних условиях.

Важно: для начала логопедических занятий не обязательно ждать официального диагноза РАС. Если у ребёнка наблюдаются задержка речи или трудности в общении, коррекционную работу можно начинать до завершения диагностического обследования.

Роль Логопеда после постановки диагноза РАС

После подтверждения диагноза логопедическая работа направлена на развитие функциональной коммуникации и языковых навыков с учётом индивидуальных особенностей ребёнка.

Основные направления работы

  • Развитие понимания обращённой речи.
  • Формирование и расширение активного словарного запаса.
  • Развитие умения выражать желания, потребности и эмоции.
  • Развитие навыков взаимодействия, игры и общения.
  • Формирование фразовой и связной речи.
  • Развитие диалогической речи и навыков общения со сверстниками.
  • Использование альтернативной и дополнительной коммуникации (AAC), включая жесты, картинки и специальные устройства, если это необходимо.
  • Обучение родителей эффективным способам общения с ребёнком.

Мой подход

Логопед Ирина Платова (Speech-Language Pathologist, Reg. CASLPO)

Я работаю с детьми с установленным диагнозом РАС, а также с детьми, у которых наблюдаются задержка речевого развития и трудности коммуникации, но диагноз ещё не поставлен.

Для каждого ребёнка разрабатываю индивидуальную программу занятий, учитывая его речевые возможности, особенности развития и потребности семьи.

Особое внимание уделяю сотрудничеству с родителями, поскольку развитие коммуникативных навыков продолжается не только во время занятий, но и в повседневной жизни.

Занятия проводятся на русском и английском языках, очно в Норт-Йорке (Торонто) или онлайн по всей Канаде.